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PROYECTO EDUCATIVO
Nuestra concepción de educación cristiana exige que la escuela sea una auténtica Comunidad Educativa, y que el conjunto de miembros que la forman estén integrados armónicamente, a través de la participación, con el objetivo de lograr una educación coherente que favorezca la formación de los alumnos.
Aspiramos a que esta comunidad llegue a ser una comunidad cristiana identificada con los matices propios de la tradición escolapia.
LAS HIJAS DE MARÍA, ESCOLAPIAS, ENTIDAD TITULAR
La congregación de Hijas de María, Religiosas de las Escuelas Pías, como Entidad Titular, garantiza el servicio educativo de la escuela.
La comunidad religiosa impulsa la participación y comunión de todos los miembros de la comunidad educativa, aporta el patrimonio pedagógico y espiritual de Santa Paula Montal y apoya la labor de profesores, padres de alumnos, personal de administración y servicios y personal colaborador para que puedan considerar la escuela como algo propio, obra y responsabilidad de todos.
LOS ALUMNOS
El alumno es el centro de la comunidad educativa y sujeto de su propia formación; todo cuanto se promueve en la escuela tiene un objetivo claro: ofrecer al alumno ocasiones de crecer y madurar en todos los aspectos de su personalidad.
En cada una de las etapas el alumno interviene activamente en la dinámica participativa de la escuela y asume responsabilidades proporcionadas a su capacidad.
Esta participación le prepara para afrontar con espíritu solidario las situaciones y dificultades de cada día.
LOS PROFESORES
Los profesores son los principales educadores de los alumnos y con su acción complementan la tarea educativa de los padres. Acompañar al niño y al joven en la búsqueda de la verdad humana, científica y trascendente es la misión más noble de todo educador.
LOS PADRES DE ALUMNOS
Los padres son los primeros responsables de la educación de los hijos y el ambiente familiar desempeña un papel esencial en la determinación de las actitudes y de los valores que el hijo adquiere en los primeros años de su crecimiento.
Los padres que han confiado sus hijos a nuestras escuelas por razón de su identidad tienen una responsabilidad particular. Necesitamos su apoyo y colaboración. Ellos deben velar para que la escuela mantenga y actualice el tipo de educación que ofrece a la sociedad. Si alguna familia no comparte totalmente nuestro Proyecto Educativo debe, al menos, respetarlo.
EL PERSONAL DE ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
El personal de administración y servicios presta una valiosa colaboración. Participa de manera solidaria en la marcha de la escuela y se compromete en la acción que en ella se realiza, según sus respectivas competencias y responsabilidades.
El trabajo bien hecho, la amabilidad y respeto hacia los otros miembros de la comunidad educativa es un testimonio que favorece el buen funcionamiento y realización de toda la actividad educativa del centro.
EL PERSONAL COLABORADOR
Participan en la acción educativa de la escuela otras personas como monitores, profesores de actividades extraescolares, antiguas alumnas, voluntarios, colaborando activa y responsablemente desde la función que desempeñan, dando continuidad al estilo propio de nuestra escuela, sirviendo de enriquecimiento y apoyo a la educación de los alumnos.